课程与教学

课程与教学是一对硕士课程——一个为小学教师，一个为中学教师——旨在帮助教师提高他们在课程设计方面的知识和技能, 以课堂为基础的教学和评估策略，以及分别为K-6或6-12学校的课程领导角色做准备. 课程作业使教师能够将理论见解和研究成果应用于他们作为课堂教师在工作中遇到的实际问题.

项目申请者任选其一 小学教育，专注于K-6年级，或 中等教育，重点是6-12年级.  都是30个学分的教育学硕士(如果是写论文的话是33个学分).

目前提供两种途径，以满足个人需要:

• 路径1 一个完全在线的课程是为完成学士学位后认证课程的任课教师设计的吗. 这些学生完成了6门核心课程，并可能使用12个学士学位后学期的单元来达到学位所需的最低30个单元. 学生可以在三个学期内完成课程.  
   
• 通道2 是为在私立学校或国际学校工作且没有教学证书的无证书教师设计的吗. 这些学生还完成了6门完全在线的核心课程，以及额外的4门课程(12个单元)，以支持他们的教育兴趣，达到学位所需的最低30个单元. 学生可以在三到四个学期内完成课程，课程是在线提供的, 混合动力和面对面. 这不是“清除”证书的途径. 

• 发展和应用理论见解和研究成果的课程, 指令, 以及K-12学校的评估.
• 分析中小学教育的主要哲学和历史范式是如何影响当代改革运动的, 课程, 以及教学实践.
• 识别和分析当前美国教育中的多元文化问题和政策.S. 从批判的角度来看
• 分析他们学科领域的知识是如何概念化的, 创建, 有组织的, 并通过对课程和评价体系的分析进行了评价
• 设计并实施一项行动研究, 使用适当的数据收集和分析技术.

候选人在实施学校改进改革方面的技能有所提高.  除了准备研究生使有用的理论之间的联系, 研究, 和实践, 该计划还设定了一个目标，即加强学生有效地将他们对当前教育问题的知识和理解传达给学生等不同受众的能力, 父母, 的同事们, 学校和地区管理人员, 和政策制定者.