这个项目允许在春季和秋季入学. 2024年春季和秋季申请周期已经结束, 加州州立大学的申请截止日期是11月1日, 2023 for Spring 2024 and April 1, 2024 for Fall 2024. 

下一个申请周期将是2025年春季. 关于2025年春季和秋季申请的更多信息将在2024年夏季提供. 

How to Apply
Statement of Purpose prompt, etc.，以及MyCED计划申请截止日期

申请加入本课程的准学生名单

Program Overview

教师图书馆员服务证书计划以100%的在线形式提供. 只要有可能，教师图书馆管理员将继续在现场进行实地体验. 

该项目旨在培养完全合格的学生, 优秀教师图书馆员, 并强调满足信息, 教育技术与不同人群的阅读需求. 它提供教师图书馆员服务证书和信息和数字素养的特殊班级授权. 

这个国家认可的项目是基于美国学校图书馆员协会的原则和理念, 强调信息专业以教促学的作用, building the learning environment, 通过领导来增强学习能力.

该计划坚定地致力于为不同人口提供平等机会的原则. Assignments, readings, 课程目标强调多元文化/多语言项目和材料的重要性. 课程提供在线同步和异步格式. 

考生必须在公布的截止日期前申请, be admitted, 并进入大学，以便有资格完成教师图书馆员服务证书. 录取决定是由有缺陷的人在项目层面做出的. Please see the Application Process for deadlines and requirements.

Learning Outcomes

Understand, research, articulate, 并为图书馆员在不同学习社区中的整体角色树立榜样. 学生将能够在以下方面达到图书馆服务的标准:

• Apply knowledge of multicultural, 与国际社会使用信息和通信技术有关的道德和法律问题.
• 在信息和教育技术的实践中综合领导原则.
• 运用教学设计原则来定位、评估和开发教材.
• 整合理论观点来回顾、解释和应用学习技术的研究.
• Demonstrate effective written, electronic, 口头交流反映了批判性思维和信息素养.
• 设计、开发、实施和评估学习经验.
• 提倡为学习、个人成长和享受而阅读.
• 根据标准的图书馆编目和分类原则组织馆藏.

Program Options